麻省理工大学Massachusetts Institute of Technology
麻省理工大学的信息管理在sloan管理学院下面，叫做系统设计和管理(System Design & Managemengt),它不仅仅学习管理方面的知识，更要学习系统设计，如系统架构、系统工程和系统项目管理等等。MIT的SDM偏重于系统设计方面，而学校也会提供相关的管理知识、工程学知识 还有领导能力方面的知识的学习，这些知识都会在系统设计中体现出来。
MIT的SDM里面有些课程是综合系统设计和管理两方面的知识的，例如系统架构、系统工程和系统项目管理等。课程设置分为三种：基础课程，必修课程和领导课程。其中领导课程学生课程共包括3门基础课，8门必修课，4门选修课，1门论文课程还有1门系统论文课程。从MIT的课程设置可以看出MIT的信息管理专业是偏工科的，因为核心的课程都是与系统设计有关的，例如上面说到的系统工程和系统项目管理等课程，但是里面还是有穿插很多管理方面的知识。
卡耐基梅隆大学Carnegie Mellon University
卡耐基梅隆的信息管理是设在 H. John Heinz III公共政策与管理学院下面的，全称叫Information Systems Management信息系统管理。它的教学特点是IT practices+ Business methods,学校偏重于理论知识在实际中的应用，而学校也向学生提供较多seminar。它是为期三个学期的课程，但对于一些有超过3年工作经验的学生课程可在1年里面完成，没有工作经验的学生就必须参加一个由学校组织的夏季实习，所以没有工作经验的学生完成课程是需要18个月。
CMU的必修课程分三个方向，分别是技术与技术管理，组织管理与策略和项目管理。学生必须修满5门技术与技术管理方向的课程，4门组织管理与策略方向的还有2门项目管理方向的课程。而学生可以选择一个concentration,有电子商务，商业智能，信息安全管理，服务管理和医学情报可供选择。总的看来，CMU的ISM专业是比较偏重于管理知识方面的学习的。
明尼苏达双子城大学University of Minnesota-Twin Cities
明尼苏达双子城的信息管理是设在 Carlson管理学院下的，全称叫Information & Decision Science信息与决策科学。学校的目标是要把学生培养成管理界、咨询界的精英，可以在企业的管理层上独当一面，当然对于未来的领导 者信息管理的能力是不可少的。从学校的课程设置上看出UMTC的这个IDS专业是比较注重一些管理信息系统在实际上的应用的。例如有企业管理信息系统、电子商务、信息安全、信息服务管理、和高级数据库设计等，感觉上UMTC的IDS在课程设置上与中国大学本科的MIS课程设置很相似，大多都偏向于一些基础学科的学习。
亚利桑那大学University of Arizona
亚利桑那大学的 MIS是设在Eller商学院下的。UA的MIS有三种类型的program,一种是17个月四个学期的课程，这是提供给没有工作经验的学生的，但学校会提供相关的实习机会给学生好让学生积累一些工作经验，这个课程比较偏重于当今一些先进的信息管理系统的研究，例如ERP，SCM,CRM以及三者的整合等;一种是一年的课程，申请人必须要超过一年的工作经验;最后一种是为期两年的双学位课程，这个同样也是有工作经验的要求的，两年后学生将会获得UA的MIS和MBA的双学位证书。
第一种较第二种多了一些基础学科的学习，例如企业沟通，企业数据管理等，而第三种较第一二种就多了很多管理类的学科，例如会计、市场营销和管理学等。UA的课程设置特色在于它有一个叫Master project的计划，学生要用大概一年的时间和导师在一起完成新的系统开发工作或学术论文的研究工作。
选校最先想到的就是学校的排名。一般综合排名靠前的学校名气都比较大，特别是国内会比较认可。如果打算学完就回国，综合排名还是比较重要的，要选择在国内比较知名的大学，避免学成回国大家都不知道你的学校，工作还是会比较难找。但研究生阶段，许多学校的综排虽然不靠前，但专业排名很好，这样对某些方面有短板的同学是一种很好的选择。
MIS属于stem专业，有29个月的OPT，给想留下工作一段时间的同学提供了很大帮助，并且大部分的项目都是就业为导向的项目，很多学校都会对学生提供就业帮助帮助，如果打算留在美国或先留下工作就可以不用太看重综合排名，可以看学校有没有提供这类的帮助，看每个项目的毕业生就业情况，根据就业比例和就业岗位来判断就业率怎么样，找的工作是不是自己喜欢的。校友资源还是比较重要的。
课程设置也是要考虑的。MIS设计的范围比较广，课程设置也比较综合，各个项目之间可能有很大差别，还有的项目有专业细分。仔细研究之后，选择一个自己喜欢的、符合自己职业发展规划的项目很重要。
